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孩子成长所需要的是什么?

2020-09-20 15:42:57 内容来源:百度  编辑:乐哉育儿parenting

文章导读

  如果我问大家:多大的孩子会思考?93%的家长会讲,至少也要3岁以后吧,3岁以前的孩子被照顾得好就开心,照顾不好就哭闹!  事实上,婴儿从出生起就开始思考了。他们通过

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  如果我问大家:多大的孩子会思考?93%的家长会讲,至少也要3岁以后吧,3岁以前的孩子被照顾得好就开心,照顾不好就哭闹!

  事实上,婴儿从出生起就开始思考了。他们通过别人怎么看待自己,来形成对自己的看法以及行为的方式。

  人所有的行为都是以目的为导向的。对于孩子来讲,他的首要目的就是为了追求价值感和归属感。

  归属感是每个人最基本的需求,他需要感受到自己能够融入一个家庭或一个集体,并在其中找到属于自己的位置。

  很多父母认为:孩子是家里最重要的人啊,我们全家都宠着他,把他放在最重要的位置,他还需要去寻找自己的位置吗?

  但孩子并不一定这么理解,他们有着世界上最敏锐的观察力,但是分析能力却很差,很多时候,他们仅仅是凭着直觉做出选择。

  上周去姐姐家玩,姐姐一见到我就给我吐各种苦水,她告诉我:之前老大是个特别暖的男孩子,在家里帮我一起做家务,给我洗水果,上幼儿园也特别乖……自从老二出生后,老大开始有了‘退步’行为:本来自理能力已经不错的老大,突然开始尿裤子,喜欢哭闹,吃饭也要让我喂着才肯吃……家里多了一个孩子,本来已经身心俱疲了,对于老大突然的“无理取闹”我很难接受。有一次,我正在哄老二睡觉,给老大盛好的饭让他自己吃,之前他自己的时候特别乖,可是现在他就只盯着动画片,动都不动,我气急了,大声吼了他一声,他‘哇’的一声就哭了,真的是快烦死我了!

  孩子‘无理取闹’,父母‘心情烦躁’……可想而知,家庭氛围变得多么恐怖!孩子之所以出现无理取闹的行为,是因为他的需求没被满足,深度剖析,只是他想得到父母更多的关注。

  如果父母能够看到孩子这些行为的背后,只是希望得到爸爸妈妈更多的关注和爱,就不会只是告诉孩子:“弟弟还小,需要更多的照顾。”而是真正用行动去爱孩子,比如:每周抽出一段时间,享受跟孩子在一起的时光,让孩子感觉到自己的重要性;给老大布置一些小任务,让他和自己一起照顾弟弟,感觉自己是有价值的,被需要的。只有这样,家里的‘恐怖’气氛才会消失,和谐才会久存。

  老大的行为多像从前我们自己的经历啊,当我们新到一个班级,面对陌生的面孔,我们最想要的就是同学们的欢迎,宽容和接纳,不被排挤与孤立。一旦有人做出一些不友善的行为,我们就会觉得,对方可能讨厌我们,并感觉很孤独,因此就会把大部分的精力都放在如何被人喜欢上,也不愿为班集体发挥自己的价值。

  很多时候,孩子被剥夺了体现价值感的机会。这不仅仅是因为我们的过度代劳,很多父母本身也没有给予孩子足够的耐心与等待。

  比如当孩子第一次用筷子的时候太慢,我们会直接喂他,孩子扣扣子扣反了,我们直接帮他扣……没有让孩子去尝试和发展各方面的能力。当孩子为了体现自己的价值而做出一些很笨拙的行为时,家长会用批评、指责的方式去制止孩子。这些对孩子来说都是一种很大的伤害。

  多给孩子一些耐心与等待,多为他们创造一些机会,让孩子去尝试,去判断,去沟通,去解决。否则,他们会通过不恰当的方式来寻求价值感和归属感,离我们的初心会越来越远。

  所以,家庭教育是根,想让孩子枝繁叶茂,就必须学习科学的育儿知识,给他充足的养分。希望这篇文章对你有所帮助,愿你在育儿道路上如顺水推舟!

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